摘要
人才培养模式的创新是提高人才培养质量的根本。作者以河北经贸大学的学分制改革为背景,从培养目标、管理模式、培养路径和教学特色四个方面分析了教学管理制度的创新与实践,提出了以自主发展能力、持续发展能力和实践应用能力为核心的应用型人才培养路径。
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2008年第3期90-91,共2页
China Higher Education Research
基金
河北省新一轮高等教育教学改革项目:经管类本科专业仿真模拟实践教学模式研究(课题编号:Z-007)的阶段性成果
