中学民族器乐欣赏课教学探索

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摘要笔者在通过与一些中学音乐老师交流时发现，由于课时有限，中学民族器乐欣赏课中的一些作品在课堂上多则可以听两三遍，少则只有一遍，很难使学生在短时间内领会与体验乐曲所具有的美。加上学生在课余接触民间音乐的机会太少，课堂上欣赏的乐曲在课下不能得到巩固、深化，基本上处于“左耳朵进，右耳朵出”的状况。因此，如何在课堂教学有限的时间内增强学生对民族器乐曲的感受力，

作者李梅

出处《中小学音乐教育》 2008年第4期22-23,共2页 The Education of Music

关键词民族器乐曲欣赏课教学探索中学课堂教学音乐老师民间音乐学生

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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中小学音乐教育

2008年第4期

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