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高职“示范生”培养模式研究

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摘要从高职学院依托大型企业集团实施"示范生"教育的必要性及其意义进行了分析,提出了在大众化教育背景下"示范生"人才培养模式。对"示范生"培养模式的实施提出了具体建议,并对实施这一校企联动的培养模式提出了保障与激励机制的建议。

作者徐秋儿

机构地区浙江经济职业技术学院

出处《中国成人教育》北大核心 2008年第5期94-95,共2页 China Adult Education

关键词示范生培养模式校企互赢

分类号 G712.0 [文化科学—职业技术教育学]

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中国成人教育

2008年第5期

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