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论课程标准下的数学建模教学的优化 被引量:3

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摘要 国家普通高中《数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)在第一部分前言中指出:数学在形成人类理性思维和促进个人智力发展的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。可以说,当今各行各业都需要大批的能够用数学知识解决实际问题的数学人才。用数学方法解决实际问题,首先要建立数学模型,
作者 傅海伦
出处 《中小学教师培训》 北大核心 2008年第4期36-38,共3页 The Inservice Education and Training of School Teachers
基金 山东省高等学校基础学科建设专项资金山东师范大学教学改革项目“面向基础教育课程改革的数学教育课程体系与教学方法研究” 研究生重点课程《数学教学论》的课题资助项目的成果之一
  • 相关文献

参考文献2

  • 1数学课程标准研制组.普通高中数学课程标准解读[M].南京:江苏教育出版社,2004.261-272.
  • 2傅海伦.高中数学新课程理念与实施[M].济南:山东教育出版社,2004.

共引文献8

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献4

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