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少科站要参与科普资源的开发与利用
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摘要
众所周知.未成年人的成长,主要依赖学校的正规教育.但也不可忽视家庭和社会的非正规教育。正因为这样.在加强基础教育阶段学校科学教育的同时,北京、上海、武汉、深圳等一些城市.亦很注重校外科技教育机构——诸如少年科技指导站、青少年科技馆和青少年科技教育中心的建设。
作者
夏军
机构地区
上海市长宁区少年科技指导站
出处
《中国科技教育》
2008年第4期27-28,共2页
China Science & Technology Education
关键词
科普资源
非正规教育
利用
基础教育阶段
科技指导
青少年
人的成长
科学教育
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
G315 [文化科学]
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中国科技教育
2008年 第4期
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