培养实用型人才是职业学校的生存发展之本

从二十世纪八十年代中期，我国开始发展职业教育，那个时候的中职学校大多是由普高改办过来的，“三类学校四类苗”，本来就先天不足．加上当时重“普”轻“职”的思想作怪。所以，虽然历经二十多年的艰难发展，但是中职学校基础设施仍然不够配套，实习实训设施设备建设相对滞后，特别是县级中职学校的发展举步维艰。