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校本课程建设的起点在哪里?

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摘要是学校对校本教研的理解过于简单和狭镒？还是校本课程的选题存在过于理论化的倾向？校本课程建设的起点究竟在哪里？

作者李宏亮

机构地区江苏省南京市第一中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2008年第5期17-18,共2页

关键词校本课程建设校本教研理论化

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2008年第5期

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