让自尊永驻“差生”心田

教学中似乎存在着一种普遍现象，那就是优生受青昧，差生遭冷落。倘若是品学兼“差”的学生，那所受的冷落就要更深一层了。其实，只要教师留心观察。就不难发现，差生的“差”只不过是某些方面而已。古有训言：寸有所长，尺有所短。确实有一定的道理。对待差生，教师要深入调查研究，讲究用语策略，因势利导，让自尊永驻“差生”的心田，才能真正把他们培养成对社会有用的人才。