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数学教学与思维能力的培养
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摘要
新一轮的课程改革,特别强调要在小学数学教学中培养学生的思维能力。实验表明,要有效地培养学生的思维能力,必须做到如下几点。 一、培养思维的兴趣 学生学习任何事情的最佳时机,是在他们兴致高、心里想做的时候。因此,在教学中要设法创设教学情境,激发学生的内在和外在动机,促使学生想学、要学。
作者
林焕书
机构地区
海南万宁市山根中心学校华明小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第4期63-63,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学数学教学
能力的培养
思维能力
学生学习
创设教学情境
课程改革
培养思维
外在动机
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(综合版)
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