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激发学习兴趣 提高课堂效率
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摘要
一、课堂上积极创设英语情景,激发学生学习英语的兴趣 激发学习动机,培养学习兴趣,是英语教学的原则之一。因此,运用直观的教具或生动的媒体创设情景,营造氛围,尽快把学生带入图画中的“情景”后进行教学,可以引起学生的学习兴趣,有利于教学活动的展开与深入,拓展学生的思维,提高学生的理解力和语言表达能力。
作者
顾皎娇
机构地区
江苏海门市平山中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第4期141-141,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
学习兴趣
课堂效率
激发
语言表达能力
英语教学
学习英语
学习动机
创设情景
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(综合版)
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