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科学学具制作与科学素养
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摘要
传统的科学教学,只注重向学生传授前人的研究成果和知识。新的科学大纲提出要“着重培养儿童进行小制作等动手能力”的要求,这充分体现了科学教育思想的转轨,它对提高学生的素质将起重要的作用。而“科学学具制作”教学是培养学生科学素养的有效途径。
作者
秦佩娟
机构地区
江苏省海门市育才小学
出处
《教学仪器与实验》
2008年第4期54-55,共2页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
科学素养
制作
学具
科学教学
研究成果
动手能力
教育思想
学生
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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教学仪器与实验
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