摘要
实施创新教育关键在于深化课堂教学改革，构建创新型课堂教学模式。笔者就此进行了深入的实践，提出以下做法：
-
1刘标.创新课堂教学方法 实践高中数学教学[J].数学学习与研究,2016,0(13):63-63. 被引量：1
-
2李凯旋.历史课堂教学如何实施创新教育[J].广西教育,2002,0(23):29-29.
-
3齐淑芳,赵晓莲,李电刚.构建创新教育背景下的创新型课堂教学[J].佳木斯大学社会科学学报,2004,22(3):106-107. 被引量：1
-
4徐新战.在生物教学中如何驾驭创新型课堂教学[J].新课程（中学）,2008,0(9X):18-18.
-
5陈明宇.营造创新型课堂教学气氛[J].新课程（综合版）,2015,0(4):85-86.
-
6白凌娥.课堂评价的特色[J].陕西教育（教学）,2007(6):51-51. 被引量：2
-
7侯向增.如何提高思想政治课的教学效果[J].中华少年：研究青少年教育,2013(19):43-43.
-
8韩东.小学数学创新教学实践探索[J].教育科研论坛,2007(9):14-15.
-
9赵厚新,袁柏生,陈斐然.中学理科创新型课堂教学问题初探[J].山东教育学院学报,2001,16(4):80-81.
-
10韩世莲.做好创新课堂教学 培养新时期创新人才[J].教育教学论坛,2016(37):118-119. 被引量：1
