随课渗入 润心无声——中学语文教学渗透心理健康教育初探

《语文课程标准》的基表理念就是除了培养学生“听说读写能力”外，“良好的个性”和“健全的人格”培养也正符合心理健康教育酌终极目标。一部语文教材，几乎可以说是一部微型小百科全书：它对学生认识世举、了解人生、丰富知识、拓宽视野，对形成良好心理素质，具有十分重要的意叉。中学语文教学渗透心理健康教育是适应新课程改革的需要。