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生物课堂教学中的举例
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摘要
举例是课堂教学中重要的教学手段。生物课堂教学中按一定原则在各个教学环节合理举例,可以活化生物课堂教学、提高生物课堂教学的有效性。提升学生的探究能力和生物科学素养。
作者
李秋石
机构地区
河北师范大学生命科学学院
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2008年第4期68-69,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
生物课堂教学
生物科学素养
教学手段
教学环节
探究能力
有效性
学生
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G630 [文化科学—教育学]
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