医药高职教育内涵发展的实践与思考

工学结合是高等职业教育推进内涵建设、提高教学质量的必由之路。我校通过产学结合，发挥行业办学优势，结合行业实际需求，强化实践能力培养，完善和创新人才培养模式，实施“225”模式的实践环节教学，促进了“双师型”教师队伍建设，提升了服务能力，实现了教学质量不断提高。