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教育服务要姓“教”
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摘要
企业的服务不到位,就会引起顾客的不满,导致销售的萧条和产品的积压;同样,教育的服务不到位,也会引起学生和家长的不满,导致教育行为的低效和教育发展的滞后。作为以提高育人质量为主要旨归的教育服务.理应遵循教育的规律,理应富有教育的特色.才会得到教育绩效的最大化。
作者
崔小春
陆云峰
机构地区
东台市实验小学
通州市纱场小学
出处
《江苏教育》
2008年第9期50-51,共2页
关键词
教育服务
“教”
教育发展
教育行为
育人质量
教育绩效
最大化
家长
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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