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谈“快乐体育课”

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摘要随着体育教学的改革，针对学生模仿力强、知识面宽、爱好广泛、精力旺盛、学习任务加重等因素，我采用快乐体育课的教学，收到了显著的效果：学生对上体育的兴趣加浓；体质有大幅度的提高；体育课的出勤率提高；学生的体育成绩提高；掌握“双基”加快。所谓快乐体育，是使学生在心境自然、

作者李电信

机构地区河北藁城一中

出处《中小学教育与管理》 2008年第1期46-46,共1页

关键词快乐体育体育课体育教学学习任务体育成绩学生知识面

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论] G807.01 [文化科学—体育训练]

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中小学教育与管理

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