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少数民族教育:比较的观点
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摘要
随着科技、交通、信息技术的发展,以西方文化为核心的全球一体化进程不断加快;同时,随着全球范围内的大规模移民和原住民、少数民族的觉醒,以尊重和保持文化差异为核心的多元文化理念深入人心。据不完全统计,世界上大约有2000多个民族,大多数国家是多民族国家,大多数原住民和少数民族无论在政治地位上、
出处
《北京大学教育评论》
CSSCI
北大核心
2008年第2期1-1,共1页
Peking University Education Review
关键词
少数民族教育
一体化进程
多民族国家
信息技术
西方文化
文化理念
文化差异
政治地位
分类号
G759.2 [文化科学—教育学]
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北京大学教育评论
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