摘要
儿子总不能静下心来看书,就是强迫他看,他也只是看诸如画报、漫画之类带有直观色彩的书,而对于我买的大百科全书、童话选、简易历史读本、地理书籍等则“不屑一读”。为了给儿子阅读的动力,培养他阅读的兴趣,我对儿子说:“我们两人每天问对方一个与对方年龄相符,涉及各种科学、符合实际、合情合理但要有点深度的问题,要求早上问晚上予以解答,谁能把对方问倒就算谁赢。一月一累计,对问题的解答次数多且令人满意的一方有机会到恐龙园玩上一天……”
出处
《少年儿童研究》
2008年第5期22-23,共2页
Children's Study