期刊文献+

地理多媒体教学诸关系分析 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 地理多媒体教学是由教师、学生、教材、多媒体课件等要素共同构成的整体,充分发挥多媒体教学优势,必须正确认识和处理好多媒体教学中各要素的关系。
作者 贾荷陵
出处 《当代教育科学》 北大核心 2008年第8期60-60,共1页 Contemporary Education Sciences
  • 相关文献

同被引文献15

引证文献5

二级引证文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部