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趣味逻辑思维二题
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摘要
逻辑思维训练在教科书中主要是结合章节和课文教学进行,很少专门章节和专文。逻辑思维训练的成效在很大程度上取决于题目的典型性和趣味性。下面两个较典型的逻辑趣题,可视学生年级和水平作数学语文等学科兴趣小组活动材料。
作者
孙川
机构地区
广州市番禺区化龙中学
出处
《中小学实验与装备》
2008年第2期27-28,共2页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
逻辑思维训练
趣味性
课文教学
活动材料
兴趣小组
教科书
典型性
章节
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中小学实验与装备
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