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高中物理教学课件的应用
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摘要
随着信息技术的普及,越来越多的教师使用教学课件进行教学。高中物理教学课件具有交互性好,易于表达、直观的优点,受到教师和学生的欢迎。但是如果使用不当,对教学的作用不大,甚至会适得其反。只有把课件融入教学中,才能充分发挥课件的作用,取得很好的教学效果。
作者
胡梅龙
机构地区
湖北宜都市外国语学校
出处
《中小学实验与装备》
2008年第2期44-45,共2页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
教学课件
高中物理
应用
信息技术
教学效果
教师
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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