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多媒体辅助化学教学的探索
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摘要
传统化学教学中的教学媒体如实物、模型、挂图等,虽然形象、直观,但有一定的局限性,多媒体计算机技术在课堂教学中的应用能最大限度地、生动形象地、以声、形、视听等手段,形象逼真地进行模拟,多方位刺激学生的感官,不仅非常有利于知识的获取,而且非常有利于知识的保持。克服了传统教学中教师上课以讲述为主,有些内容无法描述的情况。
作者
黄春伟
机构地区
湖北省郧西县上津镇初级中学
出处
《中小学实验与装备》
2008年第1期32-33,共2页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
多媒体计算机技术
化学教学
生动形象
传统教学
教学媒体
课堂教学
多方位
知识
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中小学实验与装备
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