谈新课程下音乐教材的“二度创作”

“二度创作”是艺术作品中极富个性的再创造。对于从事音乐教学工作的音乐教师来说，如何二度使用教材，让教材贴近学生的生活实际，发挥最大作用是至关重要的。教材的选择与取舍、教材的浓缩与加工、教材的调整与补充、教材中的设疑与兴趣、课堂呈现方式都要做到深入细致，恰到好处。