现代管理理念视阈下的学校德育

下载PDF

导出

摘要一、我国学校德育管理中存在的突出问题 1．一些学校德育管理目标价值取向存在偏差，管理观念落后。主要表现为：偏重于“管”而忽略“理”，仅注重制度、规定、办法、措施的制定，而忽视监督、疏导、说服、沟通、激励。管人不理事，管事不理人现象随处可见。人本管理理念缺失，价值取向存在误区，把管理视为控制人、操纵人、束缚人，而不是服务人、

作者江洪明

机构地区广西河池学院

出处《教学与管理（理论版）》 2008年第4期20-21,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词现代管理理念学校德育目标价值取向视阈人本管理理念德育管理管理观念 “理”

分类号 G41 [文化科学—教育技术学] F832.33 [经济管理—金融学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1[2]班华.现代德育论.合肥:安徽人民出版社,2004.

1徐苑和.新时期高校辅导员如何进行学生管理[J].中国外资,2008(7):209-210.
2王翠.学校现代管理理念——人本管理[J].学校党建与思想教育（下旬）,2007(1):42-43. 被引量：2
3汤凤元.树立现代管理理念提高学校管理水平[J].科学大众（智慧教育）,2012(8):81-81.
4朱慧.校长应成为“思想者”[J].江苏教育（教育管理）,2010(4):56-58.
5吴薇.高中语文新课程标准的目标价值取向[J].语文教学与研究（教研天地）,2003(09S):30-31. 被引量：2
6郝丽丹.人本管理理念下的高校教学管理改革[J].民营科技,2014(12):134-134. 被引量：1
7肖兴政,刘燕.树立人本管理理念，培养与留住人才[J].时代经贸（下旬）,2009(12):120-121.
8张萍.“以人为本”推进班集体建设[J].文教资料,2007(18):179-181. 被引量：1
9王冀宁.基于人本管理理念下的学校管理探究[J].学周刊（中旬）,2016(12):226-227. 被引量：3
10李艳芳.服务教师是学校管理的关键[J].福建职业与成人教育,2010(4):1-1.

教学与管理（理论版）

2008年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

现代管理理念视阈下的学校德育

参考文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史