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自主学习动力系统的结构探析被引量：9

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摘要学习动力，是推动学习者积极学习的各种内在驱动力量的总和。一般情况下，推动学生积极学习的驱动力量是多种多样、多层次的，既包括因外部的压力和激励而引起的驱动力量，也包括内部的心理驱动力量。无论是什么样的驱动力量，要真正对学生的积极学习行为起到推动作用，

作者陶大德

机构地区四川工程职业技术学院

出处《教学与管理（理论版）》 2008年第4期53-54,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词学习动力系统结构自主学习行为力量学习者多层次学生

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G623.2 [文化科学—教育学]

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教学与管理（理论版）

2008年第4期

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