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学校体育教育和人文教育的融合
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摘要
联合国教科文组织从1972年起，先后发表报告，呼吁教育培养学生不仅要“学会生存”，也要“学会关心”。但是，伴随着市场经济体制的建立，人文教育却受到巨大的冲击。这突出表现在追求利益的短期效应上，学校重理轻文，
作者
郭建洲
机构地区
河南郑州航空工业管理学院
出处
《教学与管理（理论版）》
2008年第4期105-106,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
学校体育教育
人文教育
联合国教科文组织
“学会生存”
“学会关心”
市场经济体制
教育培养
短期效应
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
G807.01 [文化科学—体育训练]
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教学与管理（理论版）
2008年 第4期
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