多媒体在数学教学中的应用研究被引量：1

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摘要数学教学手段给人的印象似乎就是一块黑板、一支粉笔，或是再加些实物模型。由于学科自身的特点，既不能像某些学科那样形象、生动、具体，也不可能像一些学科那样总与实际生活紧密相连，难怪学生学起来枯燥、无味，从而直接影响学生学习积极性。多媒体技术的应用给数学教学改革带来了希望，利用多媒体技术对各类信息、图形、

作者查淑玲

机构地区陕西渭南师范学院

出处《教学与管理（理论版）》 2008年第4期119-120,共2页 Journal of Teaching and Management

基金陕西省基础教育科研项目SNYB06031

关键词数学教学改革多媒体技术应用学习积极性教学手段实物模型实际生活学科

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] TP37 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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