摘要
一、自主、合作、探究式教学模式的积极意义
自主、合作、探究学习作为一种新的学习方式，它关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验。体育教学中实施素质教育的关键是要强化课堂教学，改革教学方法和教学手段，调动学生的学习积极性，培养学生主动学习的能力，使学生生动活泼、
出处
《教学与管理（理论版）》
2008年第4期152-153,共2页
Journal of Teaching and Management
基金
吉林省教育厅高校人文社会科学"十一五"规划项目。编号:吉教科文合字(2006)第自185号
