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浅谈如何使大学的道德教育行之有效
被引量：
1
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摘要
大学的道德教育弱效的主要原因是忽视大学生的主体性发挥,实施主体性德育是增强大学德育有效性的重要途径,而要实施主体性德育,需要首先构建科学的主体性德育模式。
作者
朱冉冉
杨文艳
机构地区
南京邮电大学吴江职业技术学院
出处
《科教文汇》
2008年第13期23-23,共1页
Journal of Science and Education
关键词
大学
道德教育
有效
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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