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高中文言文教学之我见

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摘要人教版的高中语文教材，选取了大量中国古代的优秀诗文，其所占比重和初中语文教材相比大大增加，文言文教学的深度广度难度随之有了较大的增加．新课改对文言文学习的要求，一是让学生在借助注释和工具书读懂浅易文言文作品的基础上，体会其中蕴涵的中华民族传统精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础；

作者熊晓丹

机构地区珙县第一高级中学

出处《科教文汇》 2008年第13期71-71,共1页 Journal of Science and Education

关键词教学中文传统精神中华民族文化底蕴人教版工具书教材

分类号 TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术] G237.4 [文化科学]

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2008年第13期

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