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《线性代数》的教学探讨
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4
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摘要
线性代数是大学理工科和经管类学生的一门重要的必修课程,它在培养学生的计算能力和抽象思维能力方面起着十分重要的作用。本文从线性代数自身特点和学生的实际情况出发,并且结合教学中出现的问题,探讨了线性代数教学过程中需要注意的一些问题。
作者
连博勇
孙逊
机构地区
仰恩大学数学系概率统计教研室
出处
《科教文汇》
2008年第13期78-78,共1页
Journal of Science and Education
基金
仰恩大学<线性代数>精品课程项目基金资助
关键词
线性代数
教学过程
矩阵
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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