期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于高职学生词汇量调查的英语词汇教学研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文根据语言学统计的理论和方法,通过词汇测试的方式,调查了连云港职业技术学院两个非英语专业班级的学生词汇量的情况,分析了他们词汇量不足的原因,提出了目前对高职高专院校非英语专业学生的英语词汇教学的一些建议,希望能对当前的词汇教学提供有利参考。
作者
杨娟
机构地区
连云港职业技术学院外语系
出处
《科教文汇》
2008年第13期100-100,共1页
Journal of Science and Education
关键词
词汇量
测试
数据统计
词汇教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
39
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
黄建滨.
关于《大学英语教学大纲(修订本)》词汇表的说明[J]
.外语界,1999(4):27-31.
被引量:40
共引文献
39
1
宋金品,张德凤,冯孝通.
从两个测试结果谈大学英语词汇教学[J]
.北京农学院学报,2002,17(4):118-121.
2
唐忠顺.
我国大学生英语词汇习得“量”与“质”的分析[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2001,18(4):88-90.
被引量:2
3
翟海群.
高职学生英语词汇习得水平调查研究[J]
.长春教育学院学报,2011,27(2):145-147.
4
辛鑫,程绍鹏,郭京芬.
语料库策略与词汇自主学习[J]
.长春理工大学学报(自然科学版),2010,33(6):105-106.
5
姜桂桂,陈士法.
一项关于高水平英语学习者性别差异的实证研究[J]
.中国海洋大学学报(社会科学版),2013(5):125-128.
被引量:1
6
李怀奎,柏敬泽.
外语教学大纲制定的现实、理论依据和大学英语修订版《大纲》[J]
.国外外语教学,2004(3):44-49.
被引量:6
7
邓昭春.
《大纲》词表的局限性与分类词族表的教学意义[J]
.中国大学教学,2004(9):45-48.
被引量:16
8
邓昭春.
英语词汇量调查问题探讨——兼评一份全国词汇量调查表[J]
.外语教学与研究,2001,33(1):57-62.
被引量:95
9
孙文抗.
试论基础英语教学词表的编制原则与方法——兼评《英语课程标准》词汇表[J]
.课程.教材.教法,2005,25(3):61-65.
被引量:12
10
周洁.
民族地区大学新生英语词汇量的调查及词汇教学建议[J]
.广西教育学院学报,2005(2):69-72.
被引量:1
1
安雪萍.
英语词汇量与写作之间的关系[J]
.英语广场(学术研究),2012(2):159-160.
2
李慧,谢道兵,蔡彦.
商务英语专业学生词汇量调查实证研究[J]
.黑龙江教育学院学报,2016,35(12):136-138.
3
谭佳.
关于高职高专非英语专业学生英语学习态度和需求的调查[J]
.佳木斯职业学院学报,2016,32(2):37-38.
4
诸葛晓初.
高职高专院校非英语专业学生使用英语词典现状分析[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2010,11(1):210-211.
5
邱雪琳.
高职院校学生英语词汇量调查[J]
.青年与社会(中外教育研究),2012(1):35-36.
被引量:1
6
周大军,文渤燕,陈莉,李春荣.
大学英语学生4级阶段词汇量状况调查[J]
.外语与外语教学,1999(12):34-36.
被引量:39
7
戴俊红.
非英语专业大学生四级阶段词汇量调查[J]
.重庆理工大学学报(社会科学),2013,27(1):118-122.
被引量:5
8
管宏图.
论词汇深度测试及意义(英文)[J]
.Chinese Journal of Applied Linguistics,2003,26(3):124-126.
被引量:1
9
邓昭春,曾中平.
本科生英语词汇量调查与教学思考[J]
.外语与外语教学,1998(10):19-20.
被引量:48
10
郑桃云.
湖北师院学生四级词汇量调查[J]
.湖北师范学院学报(哲学社会科学版),1998,0(2):109-110.
被引量:1
科教文汇
2008年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部