摘要
论述了高校学生管理制度制定的原则、主体、依据、程序以及制度的内容体系。认为保障学生的合法权利是高校在制定其内部学生管理制度过程中的主线,高校的管理者必须摒弃多年来形成的以学生义务为本位,要转变为以学生权利为本位,保障学生的合法权利。
出处
《重庆工学院学报(社会科学版)》
2008年第2期157-159,共3页
Journal of Chongqing Institute of Technology
基金
教育部人文社科2006规划项目"构建社会主义和谐社会的价值观研究"成果(06JA710026)之一