摘要
案例一:
三年一度的青年班主任沙龙组长改选的时间又到了。这次的选举该怎样进行呢?我们进行了问卷调查。“你心目中的组长应该具备哪些条件”、“你认为可以用哪些方式产生组长”、“你有推荐人选吗”等问题引起了班主任们的积极响应。“组长要有能把每次活动变得更有趣、更轻松、更活泼的能力”、“组长要有亲和力”、“选举形式可以参照‘PK’、海选等当下流行的方式”等提案呼声很高。我们采纳了大家的意见。通过海选推荐了两名青年班主任——张老师和李老师。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
2008年第8期23-24,共2页
Ideological & Theoretical Education