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过程体现力量--一个有创意的师德教育案例及其分析

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摘要 案例: 教研员的师德形象会对区域学科建设,尤其是所在学科教师群体师德建设水平产生深刻影响。为了增强教研员师德建设的有效性,2006年我校开展了“教研员(泛指进修学校教育研究人员)争创师德标兵活动”,取得了良好的效果。
作者 宋林飞
出处 《思想理论教育》 CSSCI 2008年第8期61-63,共3页 Ideological & Theoretical Education
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