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现代学校管理:引领·诊断·服务
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摘要
学校管理的终极目标是塑造人，塑造时代需要的德才兼备的有用之人，这就要求我们的管理应更趋于人文化、人性化，同样要求现代的校长应该具有精神文化的引领作用、精确的诊断意识和精细化的服务观念。
作者
黄月明
出处
《山西教育（管理版）》
2008年第5期55-55,共1页
Shanxi Education
关键词
现代学校管理
引领作用
服务观念
诊断
德才兼备
时代需要
精神文化
人文化
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
G222.3 [文化科学]
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山西教育（管理版）
2008年 第5期
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