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基于现实医疗纠纷下的医学临床教学改革
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摘要
当前在临床实践教学过程中,客观存在着临床带教老师履行带教义务与侵犯患者自主权的矛盾,医学生实践成才与侵犯患者隐私权的矛盾,从而造成医疗纠纷明显增多。为了维护患者的自主权、隐私权,有利于临床实践教学,防范医疗纠纷,必须完善医患权利和临床实践教学的法律、法规,对医学临床教学进行针对性改革。
作者
金树
王晓莉
机构地区
昆明医学院
出处
《科技创新导报》
2008年第12期217-218,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
医疗纠纷
医学临床教学
改革
发展
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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