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近十年国内高校教师教学评价研究与实践综述
被引量：
42
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摘要
本研究通过分析近十年来我国高校教师教学评价的相关文献,概述了高校教师教学评价的模式、目的及作用、理论基础、原则等八个方面,分析了高校教师教学评价领域存在的主要问题,并进一步展望了今后该领域的发展。
作者
王若梅
机构地区
西北政法大学高等教育研究所
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2008年第3期70-73,共4页
Jiangsu Higher Education
关键词
高校教师
教学评价
综述
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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