期刊文献+

大学教育理念的知识形态及其创新过程 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 大学教育理念是指人们对于大学教育现象(活动)的理性认识、理想追求及其所形成的观念体系,它表现为显性的(明晰的)和隐性的(模糊的)等两种知识形态。这两种知识形态是可以相互作用和相互转换的。大学教育理念的形成过程就是显性知识和隐性知识不断转换和创新的能动过程,这一创新过程具体表现为社会化、外在化、组合化和内在化等四种模式。
出处 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第5期8-10,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education
  • 相关文献

参考文献13

  • 1库恩 T S.科学革命的结构[M].上海:上海科学技术出版社,1980..
  • 2王冀生.现代大学的教育理念[J].辽宁高等教育研究,1999(1):31-34. 被引量:63
  • 3李萍,钟明华.教育的迷茫在哪里——教育理念的反省[J].上海高教研究,1998,18(5):22-25. 被引量:49
  • 4迈克尔·波兰尼.个人知识——迈向后批判哲学[M].贵阳:贵州人民出版社,2000:74.
  • 5P·F·斯里佛.黄昆辉,等,译.教育行政原理[M].台北:三民书局股份有限公司,1983.19-20.
  • 6D·P·约翰.南开大学社会学系,译.社会学理论[M].北京:国际文化出版公司,1988.8-9.
  • 7戴维·A·加尔文.邱昭良,译.学习型组织行动纲领[M].北京:机械工业出版社,2004.28.
  • 8赫伯特·A·西蒙,杨砾,等,译.管理行为[M].北京:北京经济学院出版社,1988.35.
  • 9迈诺尔夫·迪尔克斯 阿里安娜·安托尔 约翰·蔡尔德 野中郁次郎.组织学习与知识创新[M].上海:上海人民出版社,2001.670.
  • 10彼得·圣吉.第五项修炼[M].上海:上海三联书店,1998.69.

二级参考文献44

  • 1托尼·布什.当代西方教育管理模式[M].南京:南京师范大学出版社,1998.1-4.
  • 2西蒙.管理行为[M].北京:北京经济学院出版社,1988..
  • 3Thomson, S. D. (Ed.) (1993). Principals for our changing schools: The Knowledge and skill base. Fairfax, VA: National Policy Board for Educational Administration.
  • 4Ogawa, R. T.,Crowson, R. L. & Goldring, E. B. (1999). Enduring dilemmas of school organization. In J. Murphy & K.S.Louis(Eds. ), Handbook of research on educational administration (second edition). San Francisco: Jossey- Bass Publishers, p. 283.
  • 5Lynda Fielstein & Patrieia Phelps.教师新概念[M].北京:中国轻工业出版社,2002.221.
  • 6胡森.简明国际教育百科全书·教育管理[Z].北京:教育科学出版社,1992.132.
  • 7Donmoyer, R. (1999) . The continuing quest for a knowledge base: 1976-1998. In J. Murphy & K.S. Louis(Eds. ),Handbook of research on educational administration (second edition) . San Francisco: Jossey - Bass Publishers. p. 38.
  • 8Culbertson, J. A. (1988). A century's quest for a knowledge base, In N. J. Boyan(Ed. ), Handbook of research on edueational administration. New York : Longman Inc. p. 23.
  • 9Willower, D. J. & Forsyth P. B. (1999). A brief history of scholarship on educational administration. In J. Murphy & K. S.Louis(Eds. ), Handbook of research on educational administration (second edition) . San Francisco: Jossey - Bass Publishers. p. 20. 15. 15.
  • 10Murphy, J. (1995). The knowledge base in school administration: Historical footings and emerging trends. In IL Donmoyer, M. Imber & J. J. Scheurich(Eds. ), The knowledge base in educational administration: Multiple perspectives (pp. 62-67). New York: The State University of New York Press.

共引文献450

同被引文献34

引证文献4

二级引证文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部