摘要
提出了一种基于协作过程的反思性学习方式,并且通过一个实际案例说明了基于协作过程的反思性学习的特点和实施过程。研究表明,基于协作过程的反思能够改变学生对于协作的态度,加强学习者的社会网络强度。
This essay suggested a kind of reflective learning based on collaborative process, and explained its features through a case study. The case shows that reflection based on collaborative process can change students＇ attitude toward collaboration and strengthen the social network of the learners.
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2008年第5期42-47,共6页
Modern Educational Technology
基金
国家社会科学基金(项目编号:06BTQ028)"以计算机为媒介的知识交流评价方法研究"
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(项目编号:2007JJD880228)"新技术
媒体影响力与第三空间教育"课题成果之一.
关键词
反思性学习
协作过程
社会网络
Reflective Learning
Collaborative Process
Social Network
