适宜发展性教育

Developmentally appropriate practice

翻阅上个世纪80年代末期美国出版的学前教育刊物与著作．就会发现一个新的专业词汇DAP处处可见。同时．围绕这个概念开展了一场关于课程的内容与评价．幼儿园教育质量评价标准等问题的讨论。这场讨论涉及的内容同样也是我国幼教工作者关注的焦点。回顾和了解这一发生在普通教育领域中的动向，对思考目前在我国聋儿学前康复机构中遇到的问题将有所启迪。