期刊文献+

写作,让学生个性自由张扬

下载PDF
导出
摘要 写作的根本目的是主观意识的培养,写作既培养个性,又负载个性。写作中的选材、立意、谋篇、布局、语言润色等都离不开学生的个性见解。让学生充满爱,流露真情,共同分享成功的喜悦,就能把大千世界与个人情感交融在一起,让学生用自己的心灵感悟生活,写出鲜活无比的个性化作文。
作者 易东晖
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2008年第4期77-78,共2页
关键词 写作 个性化 分享
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部