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浅谈文本的深度耕犁
被引量：
4
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摘要
鉴于目前中学语文教学流于空泛、浅表之现状，特提出对文本做“深度耕犁”。
作者
黄宏武
机构地区
浙江慈溪中学
出处
《中学语文教学》
2008年第5期25-27,共3页
Language Teaching in Middle school
关键词
中学
语文教学
教学方法
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文教学
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