期刊文献+

由言揣意 分解整合——古诗阅读理解训练指要 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 【教学缘起】诗歌鉴赏试题是高考试卷中的难点,也是学生视为畏途的题型之一。很多学生反映答古诗鉴赏试题时常常不知如何下笔;而很多教师也认为诗歌阅读鉴赏讲不讲都差不多,要靠学生的语文素养。
作者 王忠亚
机构地区 北京回民学校
出处 《中学语文教学》 2008年第5期68-70,共3页 Language Teaching in Middle school
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部