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教师培训新模式——校本培训
被引量：
2
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摘要
实施校本培训要更新观念、明确目标、确定内容、探索模式。为此,应注意调查教师实际需求,精心制订计划方案,调动教师参与的积极性,运用多种方式,做好效果评估与反思。
作者
刘芳
韩颖
机构地区
沈阳理工大学理学院
吉林师范大学教育技术与传播学院
出处
《边疆经济与文化》
2008年第5期143-144,共2页
The Border Economy and Culture
关键词
校本培训
继续教育
培训模式
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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边疆经济与文化
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