更新阅读教学模式,培养学生独立有效的阅读能力
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1韩少鹏.更新思品教学理念,改进思品教学[J].中国科教创新导刊,2009(18):122-122.
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2邹禾生.转变观念 更新模式 促进教学改革[J].陕西教育科研,2003(2):15-19.
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3杨延平.素质教育下思品教学理念改进刍议[J].未来英才,2015,0(2):50-50.
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4汪清.浅谈如何激发远程学习者的学习兴趣[J].现代企业教育,2007(08X):187-188. 被引量：1
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5陈士元.改变学校图书馆的图书更新模式 让图书馆在学校教育活动中充满活力[J].中国现代教育装备,2010(8):85-86.
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6张祖春,王祖琴.新课程培训:以创新求实效[J].培训与研究（湖北教育学院学报）,2002,19(6):70-73. 被引量：4
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7张晓慧.“校本”视域下教师主体性发展的再思考[J].教学与管理（理论版）,2014(4):86-89. 被引量：4
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8苏文玲.更新模式,让幼儿园“片区教研”更高效[J].考试周刊,2016,0(68):186-186.
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9张晖.创新时期高职教师自我定位与知识结构更新模式研究[J].生活教育,2015,0(21):43-46. 被引量：1
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10杨琳,杜中全.国家精品课程的可持续发展:教学共享应用模式研究[J].中国电化教育,2011(11):23-26. 被引量：35
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