中国生理学会“机能学实验、创新型教学及国家精品课程建设高级研修班”通知（再次刊登）
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1中国生理学会“机能学实验、创新型教学及国家精品课程建设高级研修班”通知[J].生理通讯,2008,27(1):29-30.
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2高良才.中国生理学会“机能学实验创新型教学及国家精品课程建设高级研修班”纪实[J].生理通讯,2008,27(4):98-100. 被引量：1
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3祝晨莹.学，然后知不足——浙大生理学高级研修班学习心得[J].生理通讯,2008,27(6):170-171.
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4第4期《代谢性心血管疾病理论与实验技术高级研修班》第一轮通知[J].生理科学进展,2007,38(2).
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5第5期“代谢性心血管疾病理论与实验技术高级研修班”第一轮通知[J].生理通讯,2008,27(4):104-104.
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6范乐乐,钟华,钟广安.浅谈课堂教学中学生创新能力的培养[J].科技视界,2012(29):14-14.
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7简讯[J].大自然,2007(4):80-80.
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8国家自然科学基金委员会科学基金杂志部科技论文写作高级研修班第二期培训邀请函[J].生命科学,2004,16(3):188-189.
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9党海峰.用生命在歌唱[J].学生之友（小学版）,2013(1):1-1.
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10郭绍秀.浅谈创新型教学如何在高中生物课堂中优化运用[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(10):74-75.
