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教师思维角度变化对课堂的影响——《天上的街市》教后感

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摘要 今天我上了一节语文公开课,我选择了郭沫若的《天上的街市》这一首诗作为本课内容。在讲课前,我一再思考了自己以往的教法,也考虑了其他教师的授课方法以及他们讲解本课时的重点内容,我发现以往的教学重点是讲授该诗的主题思想,而且常以牛郎织女的故事来引入课题,与文中的情节进行比较,从而归纳出中心。我认为这样做虽然学生对课文内容了解了,可是他们的思维只是跟着老师转,对课文的理解也陷于僵化,不能更好地理解诗中的韵味,体会作者的情感。为此,我试想着能从一个更新更好的角度去教学,既让学生理解文意,又让学生学到文中的写法,明白本文中联想和想象的作用。
作者 许河青
出处 《青海教育》 2008年第5期29-29,共1页
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