摘要
针对湖南省普通高校推行职业资格证书制度的现状,分析了高校、学生、政府各方原因,提出了加大宣传力度,培养普通高校大学生职业意识;积极推行教学改革,缩小教学标准与职业鉴定标准间差距;建立有效激励机制,完善职业鉴定服务网络;多方投入,缓解大学生职业技能鉴定的经费压力等对策,为推动大学生学历与职业资格"双证书制度"的工作进行了前期调研。
出处
《长沙民政职业技术学院学报》
2008年第1期87-90,共4页
Journal of Changsha Social Work College
基金
教育部全国教育考试"十一五"科研规划课题阶段成果(立项编号:2006JKS4015)